本次活動地點在臺北流行音樂中心LIVE HOUSE D，我們將運用場地進行探戈表演。

關於九九探戈舞蹈工作室

為傳承而留下
2009年底Catarina老師為了精進技術，前往阿根廷學習，當地探戈圈連續遭逢指標性大師及資深的老舞者過世，讓她覺得有一種使命感與責任，「今天還一起跳舞，隔天就突然過世了」，「 阿根廷探戈已經列為世界文化遺產，軍政府時代曾戒嚴不准大家跳，雖然解嚴後大家又重拾探戈，但文化面的東西卻因為世代而開始轉型改變」，「覺得好像有責任，讓更多人知道阿根廷探戈，才稍微覺得自己應該試著教學」。2010年6月教室開幕，不過內心的矛盾仍未因此消除，且教室持續赤字中，教室有時甚至也付不出薪水。

用使命與熱情，克服技術不足
為了推廣阿根廷探戈，她四處參與表演活動，而為了吸引大家的目光，原本隸屬社交舞的阿根廷探戈，就必須融入表演型的動作，例如抬舉、旋轉，「現代人口味很重，或許他們沒有看過阿根廷探戈，所以會拿我們跟國標舞比」，從愛好者，不到兩年變成教學者，現在又必須變成表演者，沒有舞蹈基礎訓練的她，從「旋轉後怎麼轉回來，都還搞不清楚」到現在場場都是真實的即興演出，勢必要付出更多的努力，「在心裡面還覺得很多東西是我要得到的，好像很多東西一直挖都挖不完，讓我每天都很忙」， 她毫無怨言地投入更多時間練習與學習，用傳承的使命與熱情支撐著，只為了讓多一點人看到美麗的阿根廷探戈。

用阿根廷探戈述說人生故事
「阿根廷探戈是很內斂、優雅的社交舞蹈，有很多腳步動作，兩人的肢體會比較靠近，按所聽到的音樂即興發揮」，學習的目的多為和人們跳舞，而不是為了表演或是比賽，「 如同學習語言從單字開始，至於如何變成句子，則自由發揮，基本元素有：走路、Ocho八字型、Giro旋轉，Sacada置換，gancho踢腳、還有甩腳的動作Boleo等等，當然還有更進階的元素和腳步」，「 透過這些元素的組合詮釋不同的探戈音樂類型，即使同一首歌和同一個人跳，每一次共舞都不會一樣，我想這也是探戈很迷人的地方。」
教室兩年後，也終於由虧轉盈，現在她因為跳舞，雙腿變得很結實，一週七天，她有六天都投入練習與教舞，「有些東西透過時間累積，會產生差異， 練習的時候就會知道自己缺乏什麼，與不同人跳舞的時候，也會知道差異什麼」。鍾可欣，仿佛也透過一次又一次的阿根廷探戈，述說著自己人生故事。這位為了保留阿根廷探戈而跳的女人，憑著熱情與使命感，舞出了一片天。